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  • Le jogging d'écriture (4) : bilan de période

    Par 0fote dans Français le 6 Novembre 2013 à 15:59
        JOGGING D'ECRITURE : bilan de période (4)  Cette page a déménagé sur mon nouveau blog  classedefanfan.fr  

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  • Le jogging d'écriture (3) : grille de suivi

    Par 0fote dans Français le 24 Septembre 2013 à 15:44
        JOGGING D'ECRITURE :  grille de suivi  (3)  Cette page a déménagé sur mon nouveau blog  classedefanfan.fr  

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  • Le jogging d'écriture (2) : bilan après 3 séances

    Par 0fote dans Français le 15 Septembre 2013 à 15:44
        JOGGING D'ECRITURE : bilan après 3 semaines (2)  Cette page a déménagé sur mon nouveau blog  classedefanfan.fr  

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  • Le jogging d'écriture

    Par 0fote dans Français le 31 Août 2013 à 16:37
        LE JOGGING D'ECRITURE  Cette page a déménagé sur mon nouveau blog  classedefanfan.fr  

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  • Sais-tu tes leçons ?

    Par 0fote dans Gestion de classe le 2 Août 2013 à 12:43
    Depuis plusieurs années, je prévois 15 minutes chaque matin pour interroger les élèves sur les leçons qu'ils ont à apprendre. Il me semble essentiel de maintenir un rituel de vérification pour motiver les troupes. Mais qu'en est-il du retour aux parents ? Jusqu'à présent, lorsque la leçon...

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  • Les outils de suivi en PMEV

    Par 0fote dans Pmev le 16 Avril 2013 à 15:31
    Une classe PMEV doit s'équiper de quelques outils sans lesquels elle ne pourrait tout simplement pas exister en tant que telle. Ceux-ci vont permettre à l'élève (et au maître) de savoir où chacun en est dans son travail. Grâce à eux, on peut envisager :  - un meilleur suivi de l'élève...

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  • Les leçons en Pmev

    Par 0fote dans Pmev le 16 Avril 2013 à 14:06
    - Faites-vous des leçons ? Tous les jours ? A quel moment de la journée ?

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  • Présentation, rapide de la Pmev, E.Vermeulen

    Par 0fote dans Pmev le 16 Avril 2013 à 14:01
    ...élèves, notamment canaques urbanisés acculturés. Le souci de l'équipe de Michel Monot a été de trouver une organisation pédagogique 1 - qui réponde aux instructions officielles 2 - qui permette à chaque élève d'être engagé dans les apprentissages pendant tout le temps qu'il passe à...

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  • 4- Intérêts pédagogiques de la PMEV

    Par 0fote dans Pmev le 16 Avril 2013 à 13:30
    ...Il s'agit là d'un aspect important de la théorie de l'apprentissage vicariant. L'opportunité de pouvoir observer un individu similaire à soi-même en train d'exécuter une activité donnée devient une source d'information importante influençant la perception d'auto-efficacité, et son impact...

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  • 1- La genèse de la PMEV

    Par 0fote dans Pmev le 16 Avril 2013 à 13:03
    Intervention de M. Bert, 2005

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